好吧!扯了这么多，我们该给手型、触键一个定义了。

手型——字面意义手的形状、造型等等，如果你仅仅是将它看做静态的一个词whatever怎么理解都行;然而你若从动态来看看什么是手型，会发现其实它是跟力学相关的，怎么摆放会出来最佳声音效果，第三关节要如何“勾”住才能让声音有穿透力，手臂要何种状态才能让声音自然?这些都是由“手型”引伸出来的，每一个部位、关节的摆放、形状都与出来的“声音”息息相关。

触键——字面意义是手指如何碰触钢琴琴键的一种方法。而我想给它一个更好理解的定义：触键是手型的一种动态方式。初学钢琴，我们会通过一个固定的“型”，从而找到最佳触键法，一旦掌握了以后，“型”的存在方式就不那么固定了，它可以是自由的，看起来不那么规矩的，但内在正确的触键法是不变的。这就是为什么看起来那么多大师的“手型”不那么规矩，殊不知大师“型不在、神在啊”。

综上所述，再回到孩子的钢琴学习中来，当然这三点都非常重要，然而要求五岁的孩子摆出一个固定又正确的手型，似乎本身就是违背自然规律的，好多家长与孩子的亲自关系就在无数次“哀怨”的：“让你把手勾(拱)起来你怎么老不记得啊?”这样的话语中走向……