13、解绳结

游戏目的：发现有领导力的员工，并引导参与游戏人员理解团队及目标

游戏步骤：

1、所有人围成一个向心圆，伸出右手，握住对面伙伴的手，再伸出左手握住不相邻伙伴的手

2、要求不能同时牵同一个人的手

3、在所有人员的手牵好之后，就形成了一个又一个的绳结，要求参与游戏的人员想办法把绳结解开，解成一个圆。注意：在游戏的过程中手不能松开。

小组讨论：从游戏中得到的感悟——目标的达成需要具备的要素

14、捆绑过关

游戏目的：激励团队凝聚力

游戏步骤：

1、分组，不限几组，但每组最好二人以上。

2、每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3、绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐;包礼物;完成美术作品;帮每个组员倒水等。

相关讨论：团队协作，藉着被绑在一起来完成数件任务(这个游戏在娱乐节目里也经常出现哦)

15、踢足球

游戏目的：用于说明指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。

游戏步骤：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。

16、名字接龙

游戏目的：10分钟内让所有人都相互认识

游戏步骤：

1、所有人围成圆圈，每个人先做简单自我介绍，便于大家迅速记得自己的名字;

2、任意一位学员开始，说出自己的名字，如我是“张三”，然后顺时针或者逆时针到下一个学员，接着说：我是张三旁边的李四，然后下一位，继续说：我是张三旁边的李四旁边的王五……以此类推

3、最后一个学员表示压力很大(233～～)

学员可以在重复的陈述中，关注每一个人的名字以及他们的样子，从而快速互相认识。培训师同样也可以加强对学员的印象。

17、衔纸杯传水

游戏目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

游戏步骤：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

18、雨中曲

游戏目的：活跃气氛

游戏步骤：

示范动作后，所有人闭上眼睛，听老师讲一则下雨的故事。

讲到下雨之前的风声时，大家手掌相互摩擦;

讲到开始有小雨滴时，用手指相互拍打;

雨渐渐变大成毛毛雨，拍打手掌;

下大雨了，拍打大腿;

下起了暴雨，跺脚。

一般情况下，教室里就是大珠小珠落玉盘的节奏～～

19、吸引力

游戏目的：破冰、活跃气氛

游戏规则：

1、培训师问：“吸引力”

学员回答：“吸什么?”

培训师答：“吸第三排的第一个女同学!”

2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。

3、培训师继续问：“吸引力”

学员回答：“吸什么?”

培训师答：“吸老师”

则所有人按上述步骤重新操作。

4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则培训师可进行相应的趣味惩罚。