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　　乐理课的教案

　　【班级】06级1班

　　【授课时间】2007年9月17日上午第一节

　　【授课地点】教学楼201教室

　　【执教老师】王文

　　【教材分析】⒈重点：⑴简谱视唱：切分音

　　⑵五线谱视唱：C大调、F大调

　　⒉难点：⑴准确掌握切分节奏和弱起节奏两种节奏型;⑵使用首调唱名法进行F大调的五线谱视唱。

　　【教学目标】

　　⒈知识方面：⑴通过节奏训练，准确掌握切分节奏和弱起节奏两种重要的节奏型，从而提高学生的节奏感。⑵通过读谱训练，逐渐掌握使用首调唱名法进行F大调的五线谱视唱;⑶通过音高练习，加强音高感。

　　⒉能力方面：规范和掌握简谱视唱和五线谱师视唱的一般步骤;通过视唱练习加强音乐基本功，提高音乐素养，为音乐技术技巧课打好基础。

　　⒊情感方面：通过视唱训练，能够发现音乐旋律和节奏的一些基本规律，从而提高学生学习音乐、创作音乐的兴趣。

　　【教学方法】分别采用模仿、感受、讲授、提问、讨论等方法。

　　【教学用具】钢琴和五线谱、简谱谱例。

　　【教学过程】一、复习提问、导入新课：⒈音高练习：音阶练习(柯达伊手势法)⒉切分节奏练习⒊检查视唱曲和节奏练习

　　二、新授：⒈简谱视唱：⑴《幸福在那里》：进行左手节拍右手节奏的练习;