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　　“两学一做”是党中央提出的所有党员必须参与的常态化任务，要求每名党员都要认真学习党章党规，学习系列讲话精神，争做合格党员。下面是小编为大家整理的大学生村官两学一做学习心得体会3篇，以供大家参考借鉴!

　　大学生村官两学一做学习心得体会范文一

　　今年以来，各地如火如荼地开展“两学一做”学习教育，号召全体党员做“讲党性，心中有党，坚定信念;讲奉献，心中有民，践行宗旨;讲责任，心中有责，勇于担当;讲规矩，心中有戒，严守纪律”的合格党员，为扎实推进党员干部作风建设提供了新的舞台，党员干部应在工作中扮演好自己的角色，发挥不同职能、不同功效，同心协力，共同为广大人民群众献上一场党员干部优良作风建设的盛宴，树立高标准、高要求、高情操的党员形象，赢得群众的支持和信赖。

　　当好“导演”，以大局的观念统筹兼顾。在“两学一做”学习教育过程中，全体党员不仅要做好本职工作，认真学习并领会“两学一做”学习精神，还要多措并举，统筹规划，及时调整工作方式方法，不同问题不同对待，主动分析成因，采取相应措施解决矛盾，切不可置之不理或者“一刀切”。在“两学一做”学习教育中，结合农村基层组织实际情况，针对不同类型党员的不同情况，做好分析分类，将党员干部分为青壮在村党员、老弱病党员和流动党员三类，分别采取三种不同方式开展“两学一做”送学工作，做到全面学习，普遍传播。

　　当好“编剧”，以丰富的内涵对外传达。编剧不仅自身具备扎实的理论知识，还传递了一整部戏剧的精神实质。同样，每一位党员干部在学习教育中也都充当传递“两学一做”核心精神的角色。“两学一做”基础在学，党员干部履职尽责，“两学一做”学习教育的整体部署，认真学习“两学一做”的精神和实质内容，自问自省，明确自己的理想信念，了解自己所具备的能力素养，清醒认识到自身的缺点与不足。“两学一做”关键在做，党员干部不仅要着力提高自己的党性修养和干部修为，更要立足岗位职责，将“两学一做”工作开展的意义、目标弄明白，把握正确的方法，有序的推进学习教育，才能将“两学一做”的内涵和外延更明确、更精准地向广大人民群众传达到位，最终实现知行合一。

　　当好“演员”，以刚正的风骨发扬精神。每一位党员同志，都是党组织的组成部分，如何当好党员、发扬党员的优良作风?首先要把了解党章作为党员的基本功，把践行党章作为自身修养和行动宗旨，把学习总书记系列讲话作为当前和今后一个时期里党员干部为民服务和开拓创新的理论之源。其次，在生活中，要从小事做起，跬步千里;防微杜渐，及时纠错;不搞小圈子;不奢侈享乐，不占群众一点小便宜。最后，在工作中做到从严从实，虚心接受群众的监督，将党员刚正的风骨与高度的党性修养融会贯通到工作的各个方面，群众的眼睛是雪亮的，真切的让群众感受到党员队伍的新风貌、新形象，这才是“两学一做”开展的目标要求，更是作为一名合格党员的要义所在。

　　当好“后期”，以严谨的态度拔高修正。在践行“两学一做”过程中，全体党员要以作风建设的常态化为目标，对照“五查五看”认真反思，及时查缺补漏。开展征求意见活动，形成问题责任清单，每位党员干部对照职责分工，各负其责，整改落实。基层农村工作在基础，在新常态下，全体党员应始终保持昂扬向上、奋发作为的精神状态，践行“四讲四有”，立足本职工作，不断提高服务意识，提升业务水平，勇于担当作为，在“两学一做”的学习教育中创新突破，不断推进工作，开创新的格局。

　　作为一名大学生村官，我也积极响应国家的号召，积极参与学习改进，并积极向党组织靠拢，严格要求自身以“四讲四有”为标准，努力践行，加强理论知识学习，在工作中履职尽责，将“两学一做”内涵要求做到铭记于心，且外化于行动和实践，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁，历练生平，与全党同志共同奋进，砥砺前行。

　　大学生村官两学一做学习心得体会范文二

　　今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这也是继党的群众路线教育活动、“三严三实”专题教育以来的有一次党的重要实践，但这不同以往，因为“两学一做”不是一次活动，而是常态化的学习教育，并且深入到了最基层的广大党员中，作为一名大学生村官，同时也是党员群体中的一份子，我在做好个人自学的基础上，也一直为在农村开展好“两学一做”学习教育出谋划策，希望可以通过自己的努力让本村工作先行一步、做出亮点。

　　由于农村党员存在文化程度较低、党员年龄层偏大、外出流动党员较多等问题，在前期的筹备、动员部署工作中，我们也遇到过发动起来难、党员不理解等困难，但经过党员大会、送学上门、寄学上门、微信群开通、专题讨论学习会等一步步走下来，前进的道路也变得越来越清晰，我的信心也越来越足了，希望可以通过“五学三比”推动镇东村“两学一做”再进一步。

　　1、“五学”分类型、全覆盖

　　一、送学上门。将在网上采购的“两学一做”学习资料发到未参会的老党员手中。上门送学的时候，许多老党员接到学习资料都会比较激动，他们也感受到了作为一名党员身上的责任感和荣誉感，即使有些老人年纪大了，还有一些不认识字的，他们的积极性还是很高。

　　二、一对一带学。针对一些不识字和身体不好的老党员群体，我们可以发动年轻党员及村两委干部中的党员采取一对一帮学的形式，定期到老党员家中为老党员读党章、读党规，将近期党课内容说给老党员听，同时听老党员谈体会，听老党员提建议，做到互学互带，一举两得。

　　三、寄学上门。联系本村流出在外的党员，将党章、党规、习近平系列讲话读本及学习笔记寄到家门口，利用微信党员服务群，鼓励流动党员多晒学习笔记、谈心得体会、提意见看法。

　　四、个人自学。除了一些不能写字的党员，其他党员都有一本学习笔记专门用来抄党章、党规、习近平总书记系列讲话，通过抄写的方式加深印象，另外还人手一本自问自省记录本，用来记录学习、工作及日常言行、心得体会，找自己的不足，及时纠正。

　　五、集中学习。通过支委会、党小组会议、党总支大会等会议形式开展集中学习，为党员创造良好的学习氛围，分享近期的学习心得。

　　2、“三比”评先进、批后进

　　一、比学习心得。收集党员的学习心得，在全村党员中开展一次评比活动，心得体会写的好、写出真情实感的可以上红榜以示鼓励，不积极参与评比的党员给予黄榜警告，警告两次以上进行谈话，找到问题。

　　二、比学习笔记。定期检查党员的学习笔记和自问自省记录本，可以在党小组内进行，由党小组长进行监督，评比出写的好的学习笔记上红榜，表现不积极的上黄榜，给予警告。

　　三、比出勤率。每次集中学习，实行签到制，统计每位党员的参会率，对于能来参加却没有来的党员予以上黄榜警告。

　　自“两学一做”学习教育启动以来，明显的感觉到党员学习的积极性提高了，从不愿意学、被动学到主动学、主动晒;党组织活动开展起来容易了，这与党组织带头人抓得紧、党员重视程度高有很大关系;同时也明显的感觉到自己的知识储备不够了，从一名大学生变成一名大学生村官，多了两个字，也多了一份沉甸甸的担子，只有不断学习、不断反思、不断找问题、想方法，才能够挑好担子，不掉链子，配得上从村民口中叫出的“大学生村官”这个称呼。

　　大学生村官两学一做学习心得体会范文三

　　“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过对“两学一做”的学习，我作为一名大学生村官深感，学习党章党规容易，难的是真正把党章党规从外在的规范转化为我们内在要求与自觉行动上，知道哪些该做，哪些不该做，怎么做才能称之为一名合格的党员。

　　一是学习“党章党规”规范自身言行。对于党员干部来说，了解和熟悉党章的内容并不难，难的是将党章的规定内化于心，外化于形，自觉做遵守党章的模范。作为一名在基层工作的大学生村官，同时也是社区党建工作者，在此次活动中如何提升自己，如何帮助社区开展“两学一做”学习教育，如何组织党员进行学习，这都值得我思考。首先要以此次专题教育为契机，深入系统学习党章党规，学习系列讲话，学深学实，通过学习做到在政治上有信仰，在道德上讲奉献，在工作上敢担当，在行动上守纪律，用“党章党规”规范自身的言行。其次要组织社区党员学习集中学，社区党员的学习不同于机关干部的学习，由于文化、年龄、工作性质等差异，参学率无法达到100%，因此要采取多种学习方法，通过集中学习、上门送学、电话督学等形式开展学习。

　　二是学习“系列讲话”明确人生方向。学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，关键要在推进实践工作上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。当今，作为年青一代的我们，很多人缺乏理想信念，对自己的人生没有明确定位，抱着过一天算一天的思想工作，出现这种现象的原因就是源于我们信仰意识淡薄，没有明确的人生目标，因此，我们要认真学习、深刻理会习近平系列讲话精神，让系列讲话指明我们的道路。

　　三是争做“合格党员”树立奋斗目标。做合乎统一标准的党员，不做徒有虚名的党员，主要解决的是我们党员思想，组织，作风，纪律等方面从在的问题，我们在基层工作，面广事杂，工作任务重，工作难度大，但我们要严格按照“合格党员”的标准要求自己。静下心来学习，沉下身子做事，时刻用共产党员的标准要求自己，努力提高自身政治理论修养，坚定共产主义信念，牢记自己党员身份，从思想上、行动上做“合格党员”。

　　作为一名大学生村官，要立足岗位，善始善终，立足自身，敬业修德，任劳任怨，时刻铭记共产党员身份，积极发挥大学生村官的作用。要将“两学一做”内化于心、外化于行，要真学习、真认识，更要真行动，时时刻刻都要牢记自己是中国共产党员。

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