实用的老人的描写作文五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的老人的描写作文5篇，欢迎大家分享。

老人的描写作文 篇1

　　古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，意思是:你不仅要尊重自己的老人，也要尊重别人的老人；你不仅要爱护自己的孩子，更要爱护别人的孩子。

　　当我每次读这句名言时，我总抱有一种惭愧、不安的心理，——我们一家三口和奶奶住在一起，因为爷爷死得早，奶奶又比较内向，发生什么事都不说出来 ，什么都表现得无所谓。所以，我对奶奶是非常地不孝敬。

　　已经早已忘了什么时候，奶奶每次都很早就睡了，我本以为奶奶不愿理我了，不愿和我一起，因为她一和我哥哥们聊天就非常地开心，可是，和我聊天，没到一分钟，奶奶就离开了，所以我便更加地排斥奶奶。

　　可是，直到有一天，我发现奶奶的枕头边一连几天都有点湿湿的，好奇的我，便想探个究竟。凌晨2点多，我悄悄来到奶奶的房间，发现奶奶还没有睡，而是拿着奶奶与爷爷的合照，一边哭，一边抚摸着照片里的爷爷，眼泪浸湿了整个枕头，我也不由自主地哭了起来。第二天，我发现奶奶的表情好像若无其事似的，这时，我才发现，奶奶的外表是那么的柔软，内心却是多么的坚强！

　　还有一个真实的故事：有一位年轻人，父亲早死，是母亲一手一脚地把那位年轻人和他的兄弟姐妹养大的。年轻人长大以后，便当上了市长，便渐渐淡忘了母亲和他的兄弟姐妹。在从前，他一个月回3、4、次家，可是，当他娶了妻子，还生了一个孩子时，他便不再长途跋涉的回家乡，有时一年回一次，有时甚至不回。

　　当有一天，年轻人工作回到家时，便听到了一个五雷轰顶的事——他的母亲死了！年轻人急忙坐上自己的轿车，便赶回家乡，可惜的是，没能见上自己母亲的最后一面。经过其他老年人的教导下，他终于明白了自己的过错。他便告诉所以父母生还的朋友听，让他们孝敬父母，在父母健在的时候，多看看父母，有一首歌的歌词是这样的:常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献呀！一辈子不容易就图个团团圆圆。

　　因此，我想让你们知道，老人，不会长生不老，他，可能会趁你不注意的时候，就奔向天国，他走后，会给你留下伤心、內疚、惭愧、为你们对父母的所有过错而懊悔，但是，当老人在天国看到这一情况后，他不会开心，只会和你们一起伤心、内疚、惭愧。为什么伤心？是为了我们伤心而伤心；为什么内疚？是为了不该让自己生下孩子，让孩子在老人死后，孩子在内疚；为什么惭愧？是为了自己去了天国为什么没有把自己孩子的伤心、内疚、惭愧、不开心的统统带走……

　　所有父母还生还的朋友啊！现在后悔还来得及。多给父母一点爱心，关心，就像你关爱你的学习与成绩，让父母感到一份孝意，让父母感到没白养你！这，就是对父母最好的报答了！

老人的描写作文 篇2

　　看到题目，你也许会吓了一跳：“老人怎么会‘神秘’消失呢？这要从几天前说起……星期二中午，我从学校出发，去文墨书苑看书，途中经过中心小学附近时，有一个坐在地上、面前摆着个碗的的老人吸引了我的注意力，他用哀求的目光望着过往的行人，我心生愤慨：怎么一个老人会在这里顶着火辣的的太阳乞讨呢？他这个年纪应该在家里享福才对吧？他的儿女也太不负责了！我一边把身上的零钱郑重地放在他的碗里，一边问他：“老爷爷，您是哪里人啊？怎么会在这里讨……额……”我恨不得有个地缝钻进去：这是赤裸裸地揭人家伤疤吧？老爷爷一笑，仿佛习以为常一样：“我知道你想问什么，告诉你也没关系。”老爷爷突然有点伤感，“就是一个糟老头子，把一条腿给摔瘸了，于是他们就把我给扔啦！”“他们”是谁？是老爷爷的儿女吗？我问老爷爷，老爷爷却不说话，我只好带着满腹的疑问离开了。

　　再一次经过那里，我的目光不由自主的移了过去，老爷爷还在那里，他旁边多了一些哥哥姐姐，一个个对他指指点点的，老爷爷充耳不闻，可我却忍不住了：“你们怎么能这么对待一个老人啊？你们以后也会变老，将心比心你们都不会吗？”“啊？”他们似乎被我的话弄得一头雾水，一副茫然的样子，我气不打一处来：“还装傻！刚刚不是你们在嘲笑他吗？”这下他们明白了，个个捧腹大笑，却轮到我丈二和尚——摸不着头脑：“你们在笑什么？”一位姐姐的电话响了了，听了电话，大姐姐和他们嘀咕了几句，他们就散了，只留我在风中凌乱：什么情况？

　　当我再次经过那里时，老爷爷就不见了，我叫住一个小学生：“前几天坐在这里的老人呢？”小学生怔了一下：“哦！刚刚被群哥哥姐姐们叫走了。”边说边指向了水头车站的方向，我心一凉，莫非他们是拐卖老人团？来不及细想，我就朝水头车站的方向跑了过去。

　　到了车站，那群大哥哥姐姐们正在和老爷爷聊天，我被搞糊涂了，一个大哥哥笑着把来龙去脉告诉了我：他们是从四面八方赶来的志愿者，专门帮流浪老人重返家庭，他们已经和老爷爷的儿女协调好了，正要送老爷爷回家呢！我闹了个大红脸，连忙低下了头，一副认错的样子，候车室里的人都笑了起来。

　　这时，车来了，老爷爷要上车之前，对所有人鞠了躬：“谢谢你们！”志愿者们不回答，只是一个劲地挥手：“再见！再见”载着老爷爷的车越行越远，消失在我们的视线里……

老人的描写作文 篇3

　　这个暑假，我要帮老人做一件好事，我决定帮老人扫地。一天，我冒着炎热的太阳向敬老院走去。

　　我来到敬老院，看见敬老院的老人可真多啊，有的在做操，我向一个老人说：‘老爷爷，我是来这里扫地的，老人说：“那你去那边把扫把拿来。于是，我拿起扫把准备把敬老院打扫干净。

　　我拿起扫把，先从院子的草坪中扫，我把扫把放在草坪中，我就看到了一个碑子，上面写着“请爱护花草”我看了就不再这里扫地，我又来到老人健身的地方扫，我扫着扫着，突然发现，有一张纸贴在地上，扫也扫不出来，于是，我用手撕，啊，着张纸粘力真强，撕也撕不下来。我想了又想，在垃圾中找来一根树枝，在纸上用力撕，啊，终于把纸撕出来了。我接着，不一会儿，我把地扫完了，看着干净的地，开心的笑了。

　　这时，老爷爷走过来说：“你真是个好孩子。”我在那玩了一会儿，就回家去了。

老人的描写作文 篇4

　　我是一个邋遢的人，不喜欢把学校发给的学生证挂在胸前，有时直接忘带。想来便是我写这篇文章的源了。

　　每天都要和老人见面，一天六次。我每天进出校门的时候他就坐在那，老人是学校的门卫。老人的工作是每天检查学生证。学生每天进校时都得把学生证给老人看。若忘了带，就会听到他讲，下一次把学生证带上，记住！老人不是很严格，不象以前的门卫那样，不带证就不让学生进学校。而且老人年纪大了，进门学生多起来时便可混大流进去。我便是这样的强者．看到人一多我就会悄悄溜门，有时老人看到亦是没办法。老人见我飞奔的身影，只能在后面加上一句，下一次把学生证带上，记住。我是不会回头了，逃过的时候我心里暗喜。

　　老人第一次让我产生印记是他对我讲出，回家多吃些饭，看孩子瘦的！当时我正和几个同学一起回家。同学说，你认识他！我说不认识。本想说那老人些什么，念他也是好心，没说。心里时起尴尬。我后来才知道那尴尬不是对老人。

　　四月的天气渐渐变好，人心情也畅快。高中的冷天是最难忍的了。这种感觉四月会有。暖和的春风和明媚的阳光会让一切阴郁都消失。

　　“你干什么嘛！”老人抓住我手时我不觉叫出。响午，一个人走出学校时，晃荡的手突然给人抓住，回头看到是一看门老头。我当时真是太觉恶惑了。

　　“你是高三的吧！怎么才回家？”

　　“不，我是高二的。”

　　我脸上再也无法挂上任何表情。

　　“哦，我以为你是……”

　　离去的时候老人还在说社什么。我困惑的快要崩溃。

　　大人们的事真要过很久才会明白。回到家我把这事说出，妈妈只是微笑。还说，也许老人只是关心你呀！我无以言对。

　　梦还是做了。有些事，发生了就是要你做噩梦。我梦见在敬老院里，无数老人向我走来。我想跑，可双腿不听使。老人把白胡子，白头发，老去的皮肤全都按到我身上。我大哭起来。梦是在哭声中醒了。我坐起来，泪水划下，皮肤上有泪的余温。失眠，我憎恨那天，那梦。

　　第一次和别人说自己长大时，我就再未在别人面前流过一滴泪。可惜这个世界好似总得让人流那么些。每当我要睡未睡时，眼角会划下一些自己也不明白的泪水。或是老天要惩罚我心太硬了，我这样想。何时又想看些来启示我所犯下的不知道名字的罪。

　　老人的事已震动了我，再想让我走近他是不可能了。以后，每一次我进校门时总把证远远摆动，然后在离他最远的距离走进学校。我实在不想让那事再发生。

　　那天，老人又和我讲话了。

　　“怎么穿怎么少？回去多穿些衣服。”不觉中我还是走近了他。而且他又和我讲话了。

　　“啊。”我真不能说出什么。心在大步走很远时才平静下来。我当时真想让他明白，不要和我说话了。可惜自己的脚不听使地让我离开。事情还是继续。

　　转眼我最爱的四月又过去。天气变化大起来，忽冷忽热的真叫人受不了。

　　“你喝吗？”看到老人手中的类似于可乐的易拉罐，我差点要晕掉。

　　“不喝。”离去的.时候我眼睛看不到任何东西。我想跟他讲，你这就叫骚扰。

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　　“你今天心情很好呀！”

　　“是么。”再也控制不了自己的情绪，我积聚我全部怒气于眼球向他射去。

　　“那就上学去吧。”他在笑！我看的很清。多少次我不看老人的脸只因为我不想看他说话时的神情。我断定他脸上没有什么值得我看的，他比我大几十岁，怎么也不会有我认真看他脸的理由。而且我甚至怀疑过他是不是有精神病的，我曾不敢看他的脸。他在笑，我看到了他的笑容，脚是不自觉让我离开了。走了几米又想对老人说些什么，终是没有回头。同学又在旁边讲，那老人老和你说话。于是尴尬又起。

　　故事却结束了，或者说告于段落。何时那老人便消失了。

　　有时真不知道自己是这样一个人。在看到老人的笑脸后，居然有种想让他再和我说话的想法，可每天进校门时脚又总让我快快离开，甚至还有过溜门。我总是想老人又问我，穿怎么少冷吗？然后我向老人说声谢谢。可老人是离开了。或是安享晚年了，或是别的原因。总之那老人和我的故事是没有了。或者是告于段落，我这么想。

　　曾在老人离开几天后想起他，我那时不笑了。后来还做了个梦。

　　我梦见小时候爷爷抱着我。和我说笑。爷爷教我童谣，小朋友，爱敬老。见老人，说您好……我梦见那老人突然变成正在教我童谣的爷爷。

老人的描写作文 篇5

　　刘老师 在一个茂密的森林里有一个房子，房子里住着丁丁和妈妈，还有丁丁的爷爷和奶奶。这一家人一直生活的很快乐，因为他们有一只每天都可以下四个鸡蛋的母鸡，爷爷还种了许多果树，在不同的季节他们就吃不同的水果，他们家还有一只看家的狗，要是有小偷来的话看家狗就会咬他。 尽管他们生活的很快乐，但还是出了事，事情就发生在一个晴空万里的日子。 家里的小孙子哭着吵着想要一只小兔，老爷爷没有办法，为了不让自己的孙子哭，就一个人进了森林里去捉小兔，结果当他走到草地的时候，突然从树林里跳出来了一只凶猛的大老虎，老人被吓晕了。老虎看着老人心想：你的肉一定很好吃，让我吃了你吧！ 就在这个危机关头从树林中跑出来了一只大象，对着老虎说：“不准吃老人。”后来老虎又对大象说：“等我吃完了老人再吃你。”大象发怒了，马上用鼻子一甩把老虎甩的屁滚尿流。老虎也生气了马上进行反击，结果都被大象躲过了，后来经过一场殊死搏斗大象终于把老虎踩死了。 老人慢慢地醒过来发现老虎死了，而且地上还有很多血，老人看见大象远去的身影就对它大声的喊到：“谢谢你，大象。”

【老人的描写作文】