做梦是每个人都会发生的事，这件事也不受我们控制，是不是很神奇呢?小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!

　　做了一个梦二年级日记一

　　晚上我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成了蓝色的精灵，我可以帮助人们不争吵和不打架。

　　有一天，我来到校园的操场上，忽然我听见了一阵争吵，我就连忙到操场去看看，原来，两位小朋友在争吵，我把手中的魔棒一挥，奇迹就出现了，两位小朋友不争吵了，她们和睦相处，互相帮助，成了世界上最好的朋友了。

　　对了，小朋友们，你们可不要为了一点小事而争吵哦!这样，你们就没有朋友了。好了，不多说了，我还要帮助别的同学呢!再见啦!

　　一醒来，原来是做梦，虽然这是梦，但小朋友一定要记得这个故事呀!

　　做了一个梦二年级日记二

　　昨天晚上，我做了一个神奇的梦，我梦见我自己变成了兰花仙子。

　　手里拿着一个大袋子，带子里装满了糖，有和平糖、友谊糖等等糖。我飞到人间的小学，发现有两个小朋友在吵架，我连忙飞过去问：你们怎么了?有一个小朋友说：他有一支和我一样的笔掉了，我有一支和他一样的笔，他说那支笔是他的。我听了立刻拿出友谊糖，他们两马上就和好如处了，就想什么事也没发生似的

　　丁零零、丁零零、丁零零、丁零零、丁零零，一阵阵清脆的零声把我从睡梦中叫醒，我心里想：当兰花仙子真好，既可以帮助别人，又可以长出一双翅膀，在天空中自由自在的飞翔。

　　做了一个梦二年级日记三

　　昨天晚上，我做了一个神奇的梦。

　　我在梦中醒来，发现房子变了一个样，整个房子变成了一个不倒翁，房底还有四只轮子。走出门外，发现整条街变了样，什么车都有，什么巧克力汽车，水果巴士，棒棒糖自行车等等。

　　来到学校，发现教室是一架飞机。上课时，教室飞到各地去。而老师也变成了机器人的了。放学了。不再是家长挤满校门了，而是机器人老师变成一辆很长的汽车，把我们送回家。回到家里就该吃午饭了。吃完午饭，我上床睡觉，可怎么也睡不着。这时，妈妈说：你吃了那个午饭就不用睡觉也能精很精神。真的?我有点不相信。是真的。我一蹦三尺高。

　　下午，我坐着水果巴士去学校。这辆巴士没有空调，可在车内很凉爽，像吃水果一样。原来，交通工具名叫什么坐在里面都像是在吃这个交通工具的名字一样。

　　这时，我慢慢地睁开眼睛，才发现这原来是一场梦。

　　做了一个梦二年级日记四

　　有一天晚上，我做了一个神奇的梦。

　　在梦中，我正在玩我的遥控车。我玩着玩着，突然，我的遥控车变大了。我赶紧坐上去，刚一坐好，只听嗖的一声，它飞上了天空。

　　我看见许多小鸟在自由自在地飞翔。遥控车飞呀飞，又穿过了云层。接着，它飞上了太空，在火星降落了。我刚一下车，就看见火星娃和他的亲朋好友们来欢迎我了。他们带我参观了他们的星球。过了一会儿，我们来到火星上的那座最高的火山山脚下，热得我直冒汗。这时，一条火龙从火山中冲出来，对着我们吼。我一下子就醒了，只听见闹钟丁零零的响声。

　　做了一个梦二年级日记五

　　晚上我做了一个梦，梦见自己去机场，大飞机都没有座位了，我看见边上停着一架小直升机，就一个人坐了进去。然后我也不会驾驶呀，只是脑子里在想，飞机会自己起飞就好了，然后它就真的飞上天了，飞得很平稳，就像坐在船舱里，不过这是一艘会飞的船。

　　接着只要我想去哪个地方，飞机就会自动的开到那里。再接着，它就在我想象中慢慢地下降了，最后安全地降落在学校的操场上，同学们都向我围了过来...

　　其实我小时候的梦想是------长大成为一名消防员!

　　做了一个梦二年级日记六

　　晚上，我把所有的事情都干完了，，洗刷后上床睡觉了。躺在舒服的床上，我不知不觉地就睡着了。

　　我忽然看见一座房子，就悄悄地走进去，看见小红和小明在玩摆数字，我发现有一堆积木，不由自主的跑过去玩起了积木。我玩的正高兴的时候，忽然看见数字像长了翅膀一样到处乱飞。我一下子惊醒了，自言自语地说：哦，原来这是一个梦啊!

　　早上起床了，我又想起了那个梦，是多么有趣啊!

　　做了一个梦二年级日记七

　　昨天晚上，我做了一个神奇的梦。妈妈给我买了三瓶泡泡水。

　　我吹起一个又大又圆的泡泡，我开心极了，就跳到泡泡上。泡泡带着我穿过云彩，来到太阳边，没想到我快变成了一只烤鸭了。

　　泡泡又带着我飘向月亮，可是月亮的光把我的眼睛刺得都睁不开了。

　　一醒来才知道这是一个神奇的梦!

　　我想：我长大以后要建造一架泡泡飞机，还要带着一些吃苦受累的人们到太阳和月亮那里，让她们在太阳和月亮上过着辛福、快乐的生活。还要让她们知道更多的天文知识。

　　二年级语文打好阅读能力根基的方法

　　一、识字认字

　　1、要学会按偏旁部首、形近字、多音字给生字分类

　　(1)按偏旁部首分类

　　例如：波浪滑冰果汁;邮票郊外部分;宽广丰富寄信;盘子脸盆盒子;透明到达追赶;次序出席家庭

　　我们可以根据偏旁部首归纳我们所学习的字。同时字不离词，词又进行归类，这样记忆起来就比较容易了。特别是对一些不常见的偏旁部首，要有意识地归类，例如带包字头的一些字。

　　(2)按形近字、音近字进行归类

　　同学们看：从前的从和花丛的丛这两个字形很像，幻灯的幻和幼年的幼只有一笔之差。但通过组词、比较，很容易把这些形近字加以区分。画卷和入场券中的卷和券是不同的，放在一起很容易发现他们的不同，可以避免以后写错。辛苦和幸福中的辛和幸不同;客人和容易中的客和容虽然都是宝盖头，但是下面部分是不同的。另外，贫穷和贪玩中的贫和贪，提水和问题中的提和题，前进和近处中的进和近，栽树和裁衣中的栽和裁，这些都是形近字。

　　还有的字形近音也近。比如：直线的直，职务的职;平原的平，评选的评;蓝天的蓝，竹篮的篮。记忆这些字应该掌握规律。比如：蓝天和竹篮中，蓝表示颜色的，最初是从植物中提取出来的，因此它是草字头。篮是竹字头，因为篮子是由竹子编成的。同样，辨认和争辩，日历和厉害，艰苦和坚持都是这类字。

　　(3)按多音字分类

　　如：假jiǎ山--假jià日;重zhònɡ量--重chónɡ复;调tiáo皮--调diào换：电扇shàn--扇shān风;团结jié--结jiē识;缝fénɡ补--门缝fènɡ;撒sā手--撒sǎ种;睡觉jiào--觉jué得等等。

　　2、如何对生字进行更快捷和稳健的记忆

　　在语言环境中记忆

　　学习生字一定要注意在语言环境中记忆，最好把字放到词、句子中记忆。比如：学习朝阳的朝时，可以记句子火红的朝阳从东方升起;学习露珠的露时，可以记忆叶子上的露珠闪闪发亮。

　　这样我们不仅把字记住了，而且词也容易记牢，还能积累句子。

　　要加强复习

　　我们在很短的时间内要接触大量汉字，如果不加强复习会影响学习效果。我们可以用老师教的方法，按照部首、形近、音近、和多音来归纳，还可以进行一字组多词的练习，这样能使我们牢固地掌握字词。

　　经常请教他人

　　对一些字我们学了也许过段时间就会忘掉。如果忘掉了，可以问问同学，家人。这样使我们的学习更加巩固。

　　要养成查字典的习惯

　　查字典是我们学习中非常重要的方法。我们具备熟练查字典的能力，就能掌握很多的生字和知识。例如：惬意这个词同学们认识，也会发音，但对它的意思可能不会太了解，这时就需要打开字典查一查。要通过字音了解字义，可以利用音序查字法查。根据汉语拼音，在音节索引部分就可以找到qiè这个发音，然后按照后面的页码，找到相应的页，这样就查到这个字了。根据字典上的解释，我们知道它表示满足，畅快的意思。又如：名闻遐迩后面两个字念什么呢?打开字典，看到字典部首目录，找到走之旁所在的页，然后在检字表中根据除开部首的笔画数在这一栏中找到相应的宇，这样就可以查到它们的发音。第一个字念xia，当远讲;第二个字念ěr，当近讲，这样名闻遐迩的意思也就明白了。