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　　党的十九大报告明确提出要“坚决打赢脱贫攻坚战”，要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，重点攻克深度贫困地区脱贫任务。下面是小编为大家整理的十九大报告主题学习心得体会3篇，以供大家参考借鉴!

　　十九大报告主题学习心得体会范文一

　　十九大是总结过去、研判现在、谋划未来的一次大会，是站在实现强起来的新的历史起点上，为实现中华民族伟大复兴而做动员做谋划的大会，它也是要标志着中国特色社会主义进入新时代的大会。

　　在仔细聆听和认真学习习近平同志所作的党的十九大报告后，我的感受可以聚焦到一个字，那就是“新”。第一个“新”首先体现在新时代，要开辟一个中国特色社会主义新时代。第二个“新”，是新历史，中国特色社会主义已经进入新的发展阶段，我们站在实现强起来的新的历史起点上。第三个“新”，就是新理论。习近平在十九大报告中提出了“新时代中国特色社会主义思想”，这是非常振奋人心的。第四个“新”，是新方略。习近平在大会报告中，从十四个方面谋划今后我们要干什么、怎么干、怎么干得更好。旗帜鲜明、目标明确、道路坚定、引领到位、亮点纷呈、催人奋进。

　　1、十九大报告的主题

　　十九大报告的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。大会报告的主题比较长，我想用四个字对大会报告的主题作简要解读。第一个是“旗”即旗帜，高举中国特色社会主义伟大旗帜。第二个是“标”即要实现中华民族伟大复兴的中国梦，讲的是使命，讲的是目标。第三个是“路”即坚持走中国特色社会主义道路。第四个是“心”即不忘初心。

　　2、十九大报告的特点

　　十九大报告很大的特点，就是体现了创新。在整个十九大报告中，全方位地展开了创新。首先，他谈的是历史新变革。十八大以来到今天这五年发生了历史性变革，取得的历史性成就，这种变革和成就对我们来讲都是很新的。新在哪里?这种变革是全方位的，这种变革是根本性的，这种变革是开创性的，这种全方位、根本性、开创性变革，从生产力到生产关系，从经济基础到上层建筑，从发展理念到奋斗目标，从国内到国际，全方位地展开了变革。这就是整个十九大报告最大的特点。

　　3、十九大报告的重点

　　我聆听了习近平所作的十九大报告后，感到整个报告的重点是有聚焦的，简要概括就是聚焦到定位、定标、定法。

　　首先是整个十九大报告聚焦到定位。这个定位讲的是开辟中国特色社会主义新时代、中国特色社会主义进入新的发展阶段。十九大报告从经济、政治、文化、社会、生态、军事、外交、国防、党建，都是立足于这样一个历史方位，是在这个历史方位，站在新的历史起点上来谈的。所以，它聚焦到定位。

　　第二个重点就是聚焦定标。在什么山唱什么歌，在什么样的历史方位、历史阶段、历史起点上，我们才谈什么样的历史使命、历史任务、历史目标。这个使命和目标，习近平在报告中讲的就是实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　第三个是聚焦于定法，即方略。报告从十四个方面谈了实现“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦。所以，我把重点概括为定位、定标、定法。这是整个十九大报告的重点。

　　4、十九大报告的亮点

　　第一个亮点，是历史新变革。习近平是从历史性变革、历史性影响来谈这五年的工作的。他谈的是全方位、根本性、开创性的变革。

　　第二个亮点，是时代新开辟，开辟了中国特色社会主义新时代。在习近平的报告中，从五个方面对“新时代”进行了阐述：一是夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;二是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的时代;三是全体中国人民团结奋斗、创造美好生活、实现共同富裕的新时代;四是实现“强起来”的时代;五是中国走进世界舞台的中央、为人类发展贡献中国智慧、提供中国方案的时代。第一讲的是中国特色社会主义;第二个讲的是“两个百年”目标，第三个讲的是人民美好生活，第四个讲的中国梦，第五个讲的是中国对世界的意义。从这五个方面，来解释新时代的含义。

　　第三个亮点是矛盾新内涵。习近平所作的十九大报告，是在十八大以后中国站在强起来的新的历史起点上、中国特色社会主义进入新的发展阶段，在这个历史方位来谈主要矛盾的转化。这个转化，习近平这么表述，就是人民对美好生活的需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。这讲是需求方和供给方。需求方就是人民对美好生活的需要，美好生活拓展了过去物质文化的外延，包括经济、政治、文化、社会、生态等等，同时也提升了它的内涵和质量，美好生活是讲质量的。这就是说需求方发生了很大的变化。供给方呢，习近平这么来表达，叫做发展的不平衡、不充分。不平衡是从发展的领域范围来讲的，不充分是从发展的层级和质量来讲的。

　　第四个亮点，是历史新使命。习近平在十九大报告中对历史使命有明确界定，就是实现中华民族伟大复兴。我的学习体会，习近平是把历史使命和奋斗目标放在既有联系又有区别的关系当中来讲的。也就是说，实现中华民族伟大复兴中国梦这个历史使命肯定是包括实现“两个一百年”奋斗目标的。但是也有区别，这个区别，从表述上可以看出来。历史使命主要是聚焦到实现中华民族伟大复兴，它超越了“两个一百年”奋斗目标。

　　第五个亮点，是实践新路径。实现中华民族伟大复兴，这是我们的历史使命。我们中国共产党人要敢于担当，要担负起这个历史使命。怎样来完成这个历史使命呢?习近平在十九大报告中讲了推进“四个伟大”：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。这“四个伟大”意义非凡，值得关注，是报告中最大的亮点之一。

　　第六个亮点是时代新课题。这个时代课题，就是在新的时代条件下，坚持和发展什么样的中国特色社会主义?怎样坚持和发展中国特色社会主义?这是对时代课题的新的界定，也是新的亮点。它亮在哪里?就是站在实现强起来的新的历史起点上，坚持和发展中国特色社会主义。

　　第七个亮点，是成果新概括。习近平在十九大报告中，对十八大以来我们党的创新理论加以概括和提炼。很多人关心这五年党的指导思想怎么来概括、怎么来表述，有各种观点和见解。在十九大报告中，习近平明确给出了答案，就是“新时代中国特色社会主义思想”，这是最核心的亮点。

　　第八个亮点，是理论新飞跃。新时代中国特色社会主义思想实际上实现了马克思主义中国化的新飞跃。既然十九大讲了新变革、新方位、新矛盾、新课题、新使命、新路径、新思想、新时代，那逻辑上自然而然的就是要实现马克思主义中国化的新飞跃。

　　第九个亮点，是实践新方略。十九大报告从十四个方面，从经济、政治、文化、社会、生态、军事、外交、国防、党建等等，对今后各项工作的基本方略做了具体的阐释和论述。

　　第十个亮点，是建党新思路。十九大报告最后的落脚点是全面从严治党、推进党的建设。习近平是把建设更加坚强有力的政党放在“四个伟大”的框架当中来谈的。他特别强调，要把伟大工程放在伟大斗争、伟大事业、伟大梦想当中来理解。因为今天我们进行的斗争是非常严峻的，具有很多新的历史特点，推进的伟大事业是非常艰巨的，实现的伟大梦想是非常重要的，所以必须建设好新的伟大工程。

　　第十一个亮点，是历史新意义。习近平在十九大报告中特别谈到了中国特色社会主义思想和开辟中国特色社会主义新时代的重大意义。这个重大意义，根据的十九大报告，主要是从五个方面来谈的。一是人类社会发展史;二是世界社会主义发展史;三是我们党的发展史;四是国家发展史;五是民族发展史。从这五个方面的历史发展来把握十九大报告的理论意义、实践意义，尤其是政治意义。

　　最后一个亮点，是表述新界定。就是十九大报告对于一些重要的提法和表述，第一次给予明确界定。比如，初心和使命，习近平在十九大报告中用两句话对初心和使命进行了界定，即为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。比如，精神状态、奋斗姿态，即为永不懈怠、一往无前。再比如，习近平还在十九大报告中第一次对新时代的内涵进行了界定。第一次对主要矛盾进行了界定。此外他对我们正在进行许多具有新的历史特点的伟大斗争，也给予了明确界定，他从斗争的原因、斗争的对象、斗争的方式、斗争的目的，从这四个方面对伟大斗争第一次给予界定，这也是一个亮点。

　　5、十九大报告的意义和地位

　　总体来说，十九大报告和十九大的重大意义，习近平在报告中也提到了。比如，改变国家的面貌，改变我们党的面貌，改变社会的面貌，改变社会主义的面貌，改变民族的面貌，甚至影响着世界的面貌等等。具体十九大报告的意义和地位可以从以下五个方面来展开说明。

　　第一，政治上的意义和地位，我把它概括为聚焦主题、充满自信、战略定力。这是有针对性的，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，要充满定力、充满自信坚定不移地走中国特色社会主义道路。今后我们全党的理论和实践都要聚焦到中国特色社会主义这个根本主题上来。这个政治意义是深远的，表达了聚焦、自信和定力。

　　第二，思想上的意义和地位。我相信听完了习近平的十九大报告和开完了十九大之后，再结合十八大以来的五年实践，我们全党和全国人民会更加拥护习近平同志这个核心、忠诚这个核心、维护这个核心。这是第二个方面。

　　第三，理论上的意义和地位。十九大报告对新的历史发展阶段给予了明确的界定和阐释，强调为这个新的发展阶段做好了充分的理论准备，要把这个理论准备上升为我们党的指导思想，这实际上实现了马克思主义中国化的新飞跃。所以，理论上的意义可概括为新发展阶段、新理论准备、指导思想的与时俱进。

　　第四，实践上的意义和地位。十九大报告把“四个伟大”提升到一个新的境界。

　　先来讲讲伟大梦想。久经磨难的中华民族实现了由站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。十八大以后，我们站在了实现强起来的新的历史起点上，日益走近世界舞台的中央。这就把伟大梦想的境界提升了。

　　二是把伟大斗争的境界提高了。这个伟大斗争在今天具有许多新的历史特点，它要破解一系列重大矛盾，要解决一系列重大难题，要经受一系列重大挑战，要应对一系列风险。所以我们今天的精神状态更应该是永不懈怠、一往无前，是要下定决心、不怕牺牲、排除万难、争取胜利，这就提升了伟大斗争的新境界。

　　三是提升了伟大事业的境界。中国特色社会主义进入了新的发展阶段，它能够为解决人类问题贡献中国智慧、提供中国方案。也就是科学社会主义、中国特色社会主义在某些领域要引领整个世界。

　　四是提升了伟大工程的新境界，即要把中国共产党建设成世界上最强大的政党。

　　第五个意义是它的历史意义。即从人类社会发展历史、世界社会主义发展历史、党的发展历史、新中国的发展历史、改革开放的发展历史来理解，它既影响上述历史，也使中国向新的更高的目标前进。

　　总的说来，十九大报告是一篇意义重大，主题鲜明，环环相扣，逻辑严密，亮点纷呈和一篇掌声最热烈的报告。在座的每一位同志一定要原原本本、认真研读十九大报告。

　　十九大报告主题学习心得体会范文二

　　各位同志：

　　围绕中国共产党人对中国革命和建设道路的艰辛探索、近代中国民族独立人民解放道路的历史回顾、中国特色社会主义道路的成功实践、中国特色社会主义进入新时代、奋力谱写新时代中国特色社会主义教育的____新篇章等5个方面，结合中国近现代史以及中国共产党团结带领中国人民在中国特色社会主义道路上不懈奋斗的光辉历程和作出的伟大历史贡献，深入浅出、旁征博引，深刻阐述了中国特色社会主义政治发展道路是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。

　　十九大报告指出：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就、党和国家事业发生历史性变革，其根本原因在于有中国共产党的领导、中国特色社会主义制度优势，有习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平同志这样雄才大略的领袖作为党中央的核心、全党的核心。

　　党的十九大，是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的大会。学习好、宣传好、贯彻好十九大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务，广大高校教师要深刻领会、牢牢把握十九大的重大意义、丰富内涵和精神实质，在学懂、弄通、做实上下功夫，既整体把握、全面系统，又突出重点、抓住着力点。结合高校工作和教师思想实际，做到“六个聚焦”，将广大教师的思想和行动统一到十九大精神上来，不断谱写新时代中国特色社会主义教育的____新篇章。

　　必须充分认识习近平新时代教育思想、十八大以来教育事业取得的历史性成就。五年来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我国教育取得了历史性成就，奏响了“中国特色、世界水平”的教育强音。省委、省政府始终坚定不移贯彻落实习近平总书记对____工作提出的“新的希望、三个着力、四个坚持”重要要求和对教育工作的一系列重要指示精神，领导全省教育事业迈上了新台阶，教育投入明显增加、教育发展环境明显改善、教育事业明显进步，人民群众的教育获得感不断增强，全省教育工作得到了上级部门的肯定和认可，在全国有位置、有影响。

　　必须深刻认识党的十九大对教育发展的新部署，深入学习领会十九大提出的“优先发展教育”，解决人民群众接受更好的教育需要与教育发展不平衡不充分之间的矛盾，在新的起点上办好人民满意教育。坚持以人民为中心的发展思想，夯基础、补短板、强弱项、调结构，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。要深化教育改革，发展素质教育，办好学前教育和特殊教育，推动城乡义务教育一体化发展，普及高中阶段教育，完善职业教育体系，持续推进教育公平，培养高素质教师队伍，办好继续教育。特别在高等教育内涵发展方面，要重点加快“双一流”建设，提升服务全面建成小康社会的能力，深入推进高等教育交流合作。

　　必须把新时代党的建设新要求贯彻落实到教育工作各方面，推进教育强省建设。一要坚持党对教育的领导;二要把政治建设摆在首位，着力增强“四个意识”;三要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推动十九大精神“进学术、进学科、进课程、进培训、进读本”，认真组织开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化;四要加强基层组织建设;五要加强纪律建设。当前，全省高校要坚持立德树人，不断加强和改进高校思想政治工作，全面贯彻党的教育方针，强化价值观引领，牢牢掌握高校意识形态工作领导权，弘扬主旋律、激发正能量，抢占制高点，建好网、严管网，落实责任制;要加强作风建设，巩固落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题;要坚持党管干部党管人才，确保校园和谐安全稳定，以教育系统的安定来维护全省和谐稳定的大局;不忘初心，牢记使命，推动教育优先发展、加快教育现代化步伐，努力办好人民满意教育，为决胜全面建成小康社会、建设富裕美丽幸福____、谱写新时代中国特色社会主义的____篇章作出教育更大的贡献!

　　十九大报告主题学习心得体会范文三

　　党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为，关键在真抓实干、有效落实，推进党的建设新的伟大工程。针对中央、省、市委安排部署的党建工作任务，单县坚持“三个第一”的工作原则，第一时间启动、第一时间推动、第一时间落实，切实把党建工作做到心中、融入脑中、落实到行动上。

　　在学习上出实招，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。利用党员活动日、“三会一课”等制度，分层次、多角度、全方位地掀起学习十九大精神的热潮。

　　一是组工干部带头学。坚持组工干部先学一步深学一层，开展十九大报告大学习大讨论活动。在县委组织部建立组工书屋，为组工干部提供学习讨论、交流思想、提升能力的平台。建立党建工作人才库，分批次开展轮训，全面提升党务工作者履职尽责能力。

　　二是主体班次培训学。举办全县学习贯彻党的十九大精神宣讲骨干培训班等4期专题培训班，以点带面、以面带全，扎实推进十九大精神在全县党员干部中得到全面贯彻落实。

　　三是主题公园直观学。为实现十九大精神的直观展示。

　　在管理上办实事，推进党的基层组织设置和活动方式创新。坚决反对以文件落实文件的形式主义，以“钉钉子”的精神扎实推进党员教育管理任务落实。

　　一是打造智慧党建平台。建立县级智慧党建指挥中心，实现县、乡、村三级党组织的互通互联。打造“1个系统+N个板块”的运营模式，村级党组织分别安装2个高清摄像头，实现党建工作的可视化、信息化和智能化，让领导一眼看到村。党员领导干部讲党课，党员在家中就可以收听收看，让党员一步学到位。

　　二是持续建立驻外流动党员党组织。在北京、西安两地流动党员党组织组建工作取得明显成效之后，为完善流动党员教育管理，根据流动党员思想活跃、主动意识强的特点，充分发挥流动党员村内稳定器、发展催化剂作用，确保党的十九大精神在流动党员群体中落地见效。继续在单县外出务工党员比较集中的城市建立驻外流动党员党组织。

　　三是建立健全3个党工委。成立流动党员、两新组织党工委，健全完善离退休老干部党工委，3支队伍一起抓，确保在“两学一做”学习教育常态化制度化当中不让一个党员掉队。

　　在教育上见实效，党员的先锋模范作用充分彰显。增强党员教育管理针对性和有效性，以提升党员素养为抓手，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　一是持续推动党员创先争优。对照十九大新精神新任务新要求，深化党员“四个一”先锋活动、“三不”纯洁活动、“我是党员我扶贫”主题实践活动，持续构建党员长期受教育、群众经常得实惠的长效机制。深入开展建国前老党员讲故事和选调大学生村官“贯彻落实党的十九大”主题征文活动，一老一少齐担当，共同书写共产党人的人生精彩。

　　二是聚焦为民服务。以O2O为民服务引领社会治理新方向，不断扩大O2O为民服务的覆盖面，实现网格化精细化管理，着力解决一批群众关心的民生问题，将O2O为民服务释放的“红利”传遍千家万户，力争O2O平台覆盖率年内突破25%，为民做好事办实事达到3万件。

　　三是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。在扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基础上，按照中央、省、市要求，以县处级以上领导干部为重点，在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，为全面决胜建成小康社会提供坚实的组织保障。

　　在保障上托实底，筑牢基层党组织的战斗堡垒。以严实的作风，推动每一个基层党组织都能够成为党的建设新的伟大工程的执牛耳者。

　　一是经费保障。按照省、市委要求，拿出真金白银，加大村级组织运转经费保障力度，进一步深化财源保障。集中打造一批发展壮大集体经济的示范点，力争年度前经营性集体经济收入突破3万元的村达到70%。

　　二是阵地保障。利用省、市委组织部下拨党费，加上县财政投入，新建修缮一批村级组织活动场所，进一步完善服务功能。

　　三是人员保障。切实抓好村“两委”换届工作，坚持以德为先、任人唯贤、事业为上原则，坚持高标准、严要求，选优配强党组织书记。

　　在考评上压实责，牢固树立抓党建就是最大政绩的理念。针对市委书记提出的抓党建的“四种理念”，口号喊得响不行，材料印得多不行，以提升组织力为重点，全面压紧压实党建工作责任。

　　一是建立党建工作大调研大检查大走访制度。每年开展1次党建大观摩、2次党建大检查，到各单位“解剖麻雀”，利用PPT讲稿等方式进行大汇报，形成反馈意见单，定时督促整改提高。任职期间，县委书记跑遍所有行政村，乡镇党委书记跑遍所有自然村，村居支部书记跑遍所有户，履行党组织书记的主业主责。

　　二是建立县委组织部全员抓党建制度。在党建工作重点任务落实上毫不含糊，全员出动，力争让每名组织部人员都能够成为党的建设的发动机。

　　三是发挥考核的指挥棒作用。将基层党建在社会发展综合考核中的分值由40分提高至70分，进一步强化大抓基层党建的鲜明导向。

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